* กระทรวงมหาดไทยรับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนระดับจังหวัด 77 จังหวัด * มุ่งแก้ปัญหาเด็กหลุดออกนอกระบบการศึกษา * ใช้มาตรการ "ป้องกัน แก้ไข ส่งต่อ" เร่งดึงเด็กกลับสู่ระบบการศึกษา * ตั้งเป้าปีงบประมาณ 2568 กว่า 1 แสนคน * ใช้ข้อมูลทะเบียนราษฎร์ช่วยค้นหาเด็ก * อบต. มีบทบาทสำคัญในการดำเนินการ
มหาดไทย รับลูก ศธ. ตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนฯ 77 จังหวัด ดึงเด็กหลุดนอกระบบการศึกษา ขยายมาตรการ “ป้องกัน แก้ไข ส่งต่อ” เร่งปูพรม 77 จังหวัด พาเด็กกลับสู่ระบบ ตามเป้าปีงบฯ 68 กว่า 1 แสนคน เน้นค้นหาผ่าน “ข้อมูลทะเบียนราษฎร” แนะ อบต.- เทศบาล ตั้งศูนย์ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาระดับตำบล

วันนี้ (18 ก.พ.) มีรายงานจากกระทรวงมหาดไทย เปิดเผยถึงความคืบหน้าต่อนโยบายเคลื่อนการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาให้กลายเป็นศูนย์ (Thailand Zero Dropout) ของรัฐบาล

ล่าสุด พบว่า กระทรวงมหาดไทย มีหนังสือสั่งการให้ผู้ว่าราชการจังหวัด ทุกแห่ง บูรณาการความร่วมมือกับสํานักงานศึกษาธิการจังหวัด (ศึกษาธิการจังหวัด)

ในการดําเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา ให้กลายเป็นศูนย์ (Thailand Zero Dropout) ระดับจังหวัด ตามแนวทางที่กําหนด เพื่อให้การขั ระดับจังหวัด บรรลุตามวัตถุประสงค์ มีผู้ว่าราชการจังหวัดเป็นประธาน ร่วมกับหน่วยงาน/คณะกรรมการที่เกี่ยวข้อง

โดยการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาฯ ระดับจังหวัด ตามมติ ครม. (28 พฤษภาคม 2567) 4 มาตรการ ประกอบด้วย

ให้คณะกรรมการร่วมบูรณาการค้นหาเด็กและเยาวชนนอก ระบบการศึกษาผ่านการบูรณาการและ เชื่อมโยงข้อมูลของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง มีเป้าหมายเพื่อนําไปสู่การค้นพบเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา

“โดยเฉพาะข้อมูลของ ศธ. ข้อมูลทะเบียนราษฎรของ มท. รวมทั้งข้อมูลจากหน่วยงานอื่น

ให้คณะกรรมการติดตาม ช่วยเหลือ ส่งต่อ และดูแลเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา โดยบูรณาการการทํางานระหว่าง หน่วยงานต่างๆ มีเป้าหมายเพื่อให้เกิดความ เหมาะสมในการช่วยเหลือเด็กและเยาวชนแต่ ละรายทั้งด้านการศึกษา สุขภาวะ พัฒนาการ สภาพความเป็นอยู่ และสภาพสังคม

“อาจจะดำเนินการโดยศูนย์ปฏิบัติการแบบเบ็ดเสร็จระดับตำบล “ศูนย์ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาระดับตำบล” โดยให้อยู่ในความดูแลขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นระดับตำบลหรือเทศบาลโดย มท. เป็นหน่วยงานรับผิดชอบหลักร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น พม. ศธ. สธ. และ กสศ."

ให้คณะกรรมการจัดการศึกษาและเรียนรู้แบบยืดหยุ่น มีคุณภาพ และเหมาะสมกับศักยภาพ ของเด็กและเยาวชนแต่ละราย มีเป้าหมาย เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้รับการศึกษาและ พัฒนาเต็มศักยภาพของตนเอง

“เช่น ยกระดับการมีส่วนร่วมของหน่วยงานและองค์กรระดับพื้นที่ ท้องถิ่น ชุมชน องค์กรทางศาสนา ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม เพื่อให้การจัดการศึกษาตามอัธยาศัยมีความยืดหยุ่นเหมาะสมกับพื้นที่และสภาพสังคม”

ให้คณะกรรมการส่งเสริมผู้ประกอบการ ภาคเอกชนให้เข้ามาร่วมจัดการศึกษาหรือเรียนรู้ มีเป้าหมายเพื่อกระตุ้นให้ ผู้ประกอบการเข้ามามีส่วนร่วมในการจัด การศึกษาหรือการเรียนรู้ในลักษณะ Learn to Earn ให้เด็กและเยาวชน อายุ 15-18 ปี

“เป้าหมายลดจำนวนเด็กที่หลุดออกจากระบบการศึกษา ปีงบฯ 2568 ขยายมาตรการให้คลอบคลุมพื้นที่ 77 จังหวัด พาเด็กกลับเข้าสู่ระบบได้ 100,000 คน ปีงบฯ 2569 พาเด็กกลับเข้าสู่ระบบได้ 500,000 คน และปีงบฯ 2570 พาเด็กกลับเข้าสู่ระบบได้ 1,000,000 คน”

ขณะที่ปีงบฯ 2567 ศธ. ได้เริ่มนำร่องปูพรมค้นหาเด็กในพื้นที่ 25 จังหวัด และพาเด็กกลับเข้าสู่ระบบได้ 20,000 คน.

ที่มา : MgrOnline